标准考试规定文

memi8910

家对全国教育系统的目标计划内容教育计划师资凭制度证书等进行统一管理注重教育质量管理实行教育管理权下放增强教育机构自主权和自我责任。教育管理者的角色和职责教育管理者在组织管理和运作教育活动中发挥着重要作用。教育管理者必须不断学习实践提高道德素质业务素质管理能力个人责任感。国家有计划地建设和提高教育管理人员素质。

发挥教育管理人员的作用和责任保障教育事业的发展。目前越南初等教育管理信息系统模式从事普通教 手机号码数据 育工作的人就像盖房子一样初等教育是基础。小学的教育目标是帮助学生形成德智体美和基本技能正确长期发展的初步基础以便学生继续学习到初中水平。如果普通教育质量低下如果学生的基础知识系统性地空虚就谈不上建设先进的现代化素质教育。因此近年来我们党。



和政府高度重视初等教育。小学设有个班招收岁以上的儿童如果孩子不留级或辍学则岁小学毕业。小学系统因此小学教育系统是越南现行教育管理信息系统的一个子系统。小学模式按以下类型组织公立设施和预算由国家资助的学校半公立学校公立学校但学校必须自主开展活动。收入和支出民办学校和私立学校经个人或团体许可设立并自行投资。民办教育机构和民办教育机构统称为民办教育机构。